宿題

ゆうゆ、小学校1年生。
性格は「おおざっぱ」。
で、ずーーーーーっと奥の方に「繊細・ナイーブ」さを秘めている。
この両極端な彼女の持ち味を、
日々忘れることなく心に留めて接するのは結構大変なんだよなーー。
まぁ、誰にでも二面性はあるんだけどね。

ここ最近の問題は「宿題」。
一年生になって、初めての宿題をやり忘れて登校したゆうゆ。。。
そりゃ、親も悪い。反省してます。
でも、まさかやってないと思わなかった。
こんなこと、まずももちんはなかったしなーー。

フツウ、一年生って過敏なまでに宿題とか明日の準備とか反応しないか？？

連絡帳の宿題の部分を見落として、何の疑問も持たずにサインした私。
あぁ、バカだった。
その次からは目を皿のようにして宿題をチェックしてるんだけど、その仕上げが雑！
今の時期、ひらがなプリントが宿題に出てて、プリントにある挿絵をクレヨンで塗るところまでしなくちゃいけない。
そのぬり絵が嫌で嫌でたまらないらしい。
「えっ？これは2,3歳児が塗ったんですか？？」って聞きたくなるくらい、ものっっ凄く雑なやり方で塗る。
　　　
　　　これでも、最近はだいぶ丁寧に塗るウようになったんだけど。笑
　　　はみ出して塗るのは当たり前。
　　　
　　　ラクダの色を2色にした工夫は認めよう。でもなー、やっぱり雑だよなー。笑
　　　
もちろん、「ひらがな」の練習も雑。
私に何度もダメ出しされて、しまいには
「誰か、ゆうゆの宿題やってくれないかな～。あっ！そうだ！！きーちゃん、やってみる？」
なんて、アホなことを言い出すし・・・。－－；
きーちゃんはきーちゃんで、
「えぇ～～❤やってみた～い！！」
と引き受けそうになるし・・・。－－；

ヤメテクレ。

母、それを阻止して、いかにゆうゆのやる気を出させるかに躍起。
時に「先生にお手紙書いて、ゆうゆは宿題を妹にさせようとします。雑です。」って書くよ～～～。と脅してみたり。
時に「お母さんも〇〇がんばるから、ゆうゆは宿題をがんばるって言う競争しよう！」と持ち上げてみたり。
押したり・引いたり。はぁ、はぁ、はぁ。
宿題させるのって、こんなに大変だったっけ？？

そこへ「明日の持ち物準備」が加わって来た。
ま～～～ったく何の準備もせず、堂々と眠りに付くゆうゆ。
ある意味すごいぜっ。母、絶句。
小心者でせっかちな母には絶対にマネできないねっ。

そんな「おおざっぱ」で「大物感」アリのゆうゆだけど、
でもねー、そのずっと奥では「ナイーブ」なところがあって、
人見知りで恥ずかしがりやさん。
積極的に自分から知らないお友達の輪に入っていったり、
ましてや押しのけていったりなんてできないんだよなー。
お友達作るのもゆっくりだし。
休み時間とか、どうやって過ごしているんだろう・・・って気になるけど、
あえて聞かないようにしている。
その辺はもう少し長い目で見守って行こうかと思って。
ゆうゆにはゆうゆのペースがあるだろうしね。

そのうち、得意の「おおざっぱ」なガハハ笑いしながら休み時間の楽しかったことを教えてくれるはず～。

まぁ、その前に宿題をがんばってくれっ。